محمد صفار

أستاذ مساعد في كلية الاقتصاد والعلوم السياسية - جامعة القاهرة.

0
مقالة
0
قراءات

ابن خلدون والتعليم عن بعد

بعد الاتجاه نحو نظام التعليم عن بعد، كان علينا استكشاف مزايا وعيوب هذا النظام. هذا ما يتناوله د. محمد صفار، بالاستعانة بتراث العلّامة ابن خلدون.

ابن خلدون والتعليم عن بعد (2)

يواصل د. محمد صفار حديثه عن نظام التعليم عن بعد، بالاستعانة بتراث العلّامة ابن خلدون، وذلك لاستكشاف مزايا وعيوب هذا النظام.

ابن خلدون والتعليم عن بعد (1)

بعد الاتجاه نحو نظام التعليم عن بعد، كان علينا استكشاف مزايا وعيوب هذا النظام. هذا ما يتناوله د. محمد صفار، بالاستعانة بتراث العلّامة ابن خلدون.

ألبرتو فرنانديز: اللورد المنفي (1-2)

يحكي لنا د. محمد صفار عن الدبلوماسي الأمريكي ألبرتو فرنانديز وما يحتويه من تناقضات، تخلق ما يسميه صفار: «الكولونيالية المنفية».

في أنّ المغلوب مولع أبدًا بتقليد الغالب!

كان ابن خلدون معاصرًا لخراب العمران الإسلامي، الذي بدأ في المغرب وأخذ في الزحف على المشرق، ولا تزال ملامح وعيه التاريخي تطل علينا في أكثر جوانب حياتنا.

الحق الأمرّ: اللص والذئاب

استخدام الطير والحيوان كقناع يخفي وجه الفيلسوف السياسي جزء لا يتجزأ مما يسميه ليو شتراوس «فن الكتابة بين السطور»، وهو فن يشيع في عصور اضطهاد الرأي.